ओमर ने जम्मू-कश्मीर के सरकारी स्कूलों में ALOHA मानसिक अंकगणित कार्यक्रम की मांग की

जम्मू-कश्मीर के शिक्षा कार्यकर्ता ओमर ने राज्य के शैक्षणिक विभाग से सभी सरकारी स्कूलों में ALOHA मानसिक अंकगणित कार्यक्रम को अपनाने का आग्रह किया। यह कार्यक्रम बुनियादी गणना में गति और शुद्धता बढ़ाने के लिए तैयार किया गया है और कई भारतीय राज्यों में पायलट स्तर पर लागू किया गया है, जहाँ अंकगणितीय परिणामों में सुधार देखा गया है।

ओमर ने कहा कि क्षेत्र के छात्रों में गणितीय दक्षता में अभी भी अंतर बना हुआ है, और एक व्यवस्थित मानसिक‑अंकगणित पाठ्यक्रम इन चुनौतियों को बिना अतिरिक्त बुनियादी ढाँचे के दूर कर सकता है।

उन्होंने शिक्षा अधिकारियों से शिक्षक प्रशिक्षण के लिए संसाधन आवंटित करने और मौजूदा पाठ्यक्रम में ALOHA मॉड्यूल को सम्मिलित करने का आग्रह किया, यह बताते हुए कि प्रारम्भिक आयु में मानसिक गणना तकनीकों का परिचय आत्मविश्वास और समग्र शैक्षणिक प्रदर्शन को बढ़ा सकता है।

यह मांग उस समय आई है जब जम्मू‑कश्मीर सरकार सार्वजनिक स्कूलों में सीखने के परिणाम सुधारने के लिए कई सुधारों की समीक्षा कर रही है। अभी तक किसी आधिकारिक प्रतिक्रिया की सूचना नहीं मिली है।