मिज़ोरम शिक्षा मंत्री ने गुजरात में विद्या समीक्षा केंद्र मॉडल का अध्ययन किया

मिज़ोरम के शिक्षा मंत्री ने गुजरात के विद्या समीक्षा केंद्र (VSK) मॉडल को समझने के लिए एक संक्षिप्त यात्रा की, जो स्कूलों में निरंतर मूल्यांकन और डेटा‑आधारित निगरानी को जोड़ता है। यह दौरा गुजरात की शिक्षा विभाग के समन्वय से आयोजित हुआ, जिसमें उन स्कूलों का भ्रमण शामिल था जहाँ VSK उपकरण सक्रिय रूप से उपयोग हो रहे हैं।

गुजरात के अधिकारियों ने बताया कि VSK प्रणाली छात्र प्रदर्शन डेटा को एकत्रित करती है, शिक्षकों को वास्तविक‑समय में प्रतिक्रिया देती है और कम प्रदर्शन करने वाले छात्रों के लिए लक्षित हस्तक्षेप संभव बनाती है। मंत्री ने कहा कि इस व्यवस्थित दृष्टिकोण से मिज़ोरम की मौजूदा मूल्यांकन प्रथाओं में मौजूद खामियों को दूर किया जा सकता है।

दल ने शिक्षा विशेषज्ञों और स्थानीय प्रशासकों से भी मुलाकात की, जहाँ कार्यान्वयन चुनौतियों, प्रशिक्षण आवश्यकताओं और संसाधन आवंटन पर चर्चा हुई। मिज़ोरम के स्कूलों में समान मॉडल को पायलट करने के लिए सिफ़ारिशें तैयार करने हेतु एक फॉलो‑अप रिपोर्ट की उम्मीद है।

यह यात्रा राज्यों के बीच शैक्षिक सुधारों के सहयोग को उजागर करती है, जहाँ दोनों राज्य सीखने के परिणामों को साक्ष्य‑आधारित रणनीतियों से बेहतर बनाने का लक्ष्य रख रहे हैं।